在浙大城市学院的校园海报栏上，新张贴了这样一幅漫画：面对两个半杯水，一人说“我已有半杯水了”，另一人说“我还有半杯水没满”，旁边一个大大的问号：你是哪一种人？在教学楼的红地毯一角，摆了12把精心设计的椅子组合，上头的标语是“在教室里有属于你的椅子，那么人生中，你的椅子找到了吗？”
    
     把职业规划的宣传理念布置成校园一景，与该学院推行前瞻性的“学生就业工程”有关。尽管办学仅3年多，2003年才有首届毕业生，然而，学院的“03工程”从去年起就启动了。通过聘请香港城市大学的知名专家陈启年担任学院的就业指导顾问，引进国际先进的职业规划理念，在校内逐步建立起灵活、实用、高效的就业指导体系。从本学期起，学院在高校内首开先河，在每周四晚开出了“大学生职业心理与职业生涯规划”的选修课程，学生报名踊跃。
    
     据学院就业办李晓博老师介绍：以往的高校就业指导只停留在辅导学生一些技巧方面，而这门“职业心理与生涯规划”课则是让学生通过系统的学习，从大一起就开始对自己的职业生涯和大学四年进行规划，并通过实用技巧的培训，一步一步实现自我规划。
    
     学新闻专业的朱攀同学说：“上这门课时，老师把全班分成几个队，选出队长，还要我们确定队名、队歌，安排一些比赛让各队竞争。”经济系的章灵琳同学则对一次上课做过的游戏念念不忘：老师在桌上放一个杯子、四个橘子、一堆碎石还有一堆沙子，然后让同学们把这些东西全装进杯子。如果先把沙子和碎石放进杯子，那么橘子就会装不下。只有先放橘子，再放碎石、沙子，杯子的缝隙就会全部填满。这个游戏对我们的职业规划也很有启发。
    
     据了解，该学院还组织学生进行霍兰德职业能力倾向测试，对大一学生进行了“职业生涯问卷调查”等，从每个学生的个性和特点出发，为他们量身度造职业生涯规划，通过邀请各行业资深人士担任学生的课外导师，鼓励学生走出校门，了解用人单位的信息，以“就业使者”的角色模拟体验。记者发现，在该院的学生公寓里，不少大一学生的床头已张贴了一张张写满自己学习规划、阶段奋斗目标、今后职业理想的纸条。
    
    (本报通讯员沈哲　陈志斌　本报记者王慧华)