■李奕宁
每次从浙大紫金港校区坐车到玉泉，心里总是甜蜜蜜的。沿路有一个别墅开发区的广告牌上写着“树是你回家的方向”，而在这时，我已经能够看到玉泉校区后面那座标志性的老和山了。我就会默念着：山是我回玉泉的方向。
老和山是浙大的山——拥有一座真正的山的大学在中国很少听说，它对浙大学生来说有特殊的意义。爬山常常是浙大体育课的热身项目。前一段时间在浙大学生中风靡一时的“暴走”就以翻越老和山为起点。看流星雨啊，踏青啊，老和山也是浙大学生的首选。我的一个室友在大一更是以爬老和山为晨练。在浙大玉泉校区，认识不认识的，聊起老和山来都兴致盎然，谈话气氛即刻火爆热烈，像是聊到一个大家都特亲的熟人。
玉泉校区是浙大的老校区，前面不远就是西湖，西湖美景被我们日常享用着，听说有的学生晨练内容就是环西湖跑。而浙大情侣们的重要活动当然是逛西湖了。各班聚会的传统节目是到西湖边著名的风景区曲院风荷吃烧烤！浙大校园里也是风情万种的：路边的树都有年头了，高大健硕，不乏参天古木。通往第九教学楼的林荫道最美，秋天的时候，各色落叶缤纷，煞为好看，而且此路笔直悠长，行走其间，无论是人入我眼还是我为人观，皆是善妙佳景。最有趣的是在浙大玉泉校区，只要稍留心，便可发现处处有山的痕迹。不仅不同建筑坐落在不同高度，校内小路也多有起伏高低，而且同一建筑的海拔高度也小有参差。最明显的是1998年新建的永谦学生活动中心，里面多有巧妙的楼梯，这既是设计者的匠心独具，也是迎合山势之举。
竺可桢老校长是浙大校史上极为重要的人物，他所奠定的“求是”学风是百年浙大的灵魂。玉泉校区有两处重要的供学生们参拜老校长的地方。进校门不远处有一块简朴的石碑，立在路边的草地上，上面刻着老人的话：“诸位在校，有两个问题应该自己问问，第一，到浙大来做什么？第二，将来毕业后要做什么样的人？”到浙大报到的时候，我还处在“春风得意马蹄疾”的兴奋状态，而当看到这两句话，不由一震，似乎迎到老校长殷切而又智慧的目光，心里涌起奇异的喜悦和警醒。老人的话是刻在来来往往一代代的求是学子们心上的。还有一处是老校长的铜像。他就站在图书馆前的大草坪上，天气好的时候经常有人来这里看书或者围坐着聊天。身着西服、清瘦儒雅的竺可桢就这样含笑看着草坪上的年轻人。
大一下学期我的选修课是摄像。有一次我扛着摄像机跑到第四教学楼顶楼拍学校的风景，当镜头慢慢摇过，落在我镜头里的是红墙青瓦的古楼，是停在飞檐上的白色和平石鸽，是浮云白日下树摇影晃的郁郁葱葱，是或信步或疾走或三两闲聊或傍湖读书的学生……我透过摄像机的镜头俯瞰着玉泉校区，觉得很安定，又有些恍惚。我知道，这里行走过浙大多少代的读书人，这里盛贮着浙大学子们多少的青春、热情和学识。就在那次选修课上，我扛着沉重的摄像机，独对玉泉，被悠远的时间感和秀美的空间感交错而打动，在教四的楼顶上充满豪情地欢喜着。
这就是浙大的玉泉校区，美丽、优雅、沉着，历史没有让她陈旧，因为她有动人的成长的喜悦。但是历史悄悄在年轻学子们的激情与智慧中浸入可贵的沧桑感，这是浙大学生的财富。
(2003-6-15)
每次从浙大紫金港校区坐车到玉泉，心里总是甜蜜蜜的。沿路有一个别墅开发区的广告牌上写着“树是你回家的方向”，而在这时，我已经能够看到玉泉校区后面那座标志性的老和山了。我就会默念着：山是我回玉泉的方向。
老和山是浙大的山——拥有一座真正的山的大学在中国很少听说，它对浙大学生来说有特殊的意义。爬山常常是浙大体育课的热身项目。前一段时间在浙大学生中风靡一时的“暴走”就以翻越老和山为起点。看流星雨啊，踏青啊，老和山也是浙大学生的首选。我的一个室友在大一更是以爬老和山为晨练。在浙大玉泉校区，认识不认识的，聊起老和山来都兴致盎然，谈话气氛即刻火爆热烈，像是聊到一个大家都特亲的熟人。
玉泉校区是浙大的老校区，前面不远就是西湖，西湖美景被我们日常享用着，听说有的学生晨练内容就是环西湖跑。而浙大情侣们的重要活动当然是逛西湖了。各班聚会的传统节目是到西湖边著名的风景区曲院风荷吃烧烤！浙大校园里也是风情万种的：路边的树都有年头了，高大健硕，不乏参天古木。通往第九教学楼的林荫道最美，秋天的时候，各色落叶缤纷，煞为好看，而且此路笔直悠长，行走其间，无论是人入我眼还是我为人观，皆是善妙佳景。最有趣的是在浙大玉泉校区，只要稍留心，便可发现处处有山的痕迹。不仅不同建筑坐落在不同高度，校内小路也多有起伏高低，而且同一建筑的海拔高度也小有参差。最明显的是1998年新建的永谦学生活动中心，里面多有巧妙的楼梯，这既是设计者的匠心独具，也是迎合山势之举。
竺可桢老校长是浙大校史上极为重要的人物，他所奠定的“求是”学风是百年浙大的灵魂。玉泉校区有两处重要的供学生们参拜老校长的地方。进校门不远处有一块简朴的石碑，立在路边的草地上，上面刻着老人的话：“诸位在校，有两个问题应该自己问问，第一，到浙大来做什么？第二，将来毕业后要做什么样的人？”到浙大报到的时候，我还处在“春风得意马蹄疾”的兴奋状态，而当看到这两句话，不由一震，似乎迎到老校长殷切而又智慧的目光，心里涌起奇异的喜悦和警醒。老人的话是刻在来来往往一代代的求是学子们心上的。还有一处是老校长的铜像。他就站在图书馆前的大草坪上，天气好的时候经常有人来这里看书或者围坐着聊天。身着西服、清瘦儒雅的竺可桢就这样含笑看着草坪上的年轻人。
大一下学期我的选修课是摄像。有一次我扛着摄像机跑到第四教学楼顶楼拍学校的风景，当镜头慢慢摇过，落在我镜头里的是红墙青瓦的古楼，是停在飞檐上的白色和平石鸽，是浮云白日下树摇影晃的郁郁葱葱，是或信步或疾走或三两闲聊或傍湖读书的学生……我透过摄像机的镜头俯瞰着玉泉校区，觉得很安定，又有些恍惚。我知道，这里行走过浙大多少代的读书人，这里盛贮着浙大学子们多少的青春、热情和学识。就在那次选修课上，我扛着沉重的摄像机，独对玉泉，被悠远的时间感和秀美的空间感交错而打动，在教四的楼顶上充满豪情地欢喜着。
这就是浙大的玉泉校区，美丽、优雅、沉着，历史没有让她陈旧，因为她有动人的成长的喜悦。但是历史悄悄在年轻学子们的激情与智慧中浸入可贵的沧桑感，这是浙大学生的财富。
(2003-6-15)
