“在中学时，我除了学好文化课外，还十分注重综合素质的提高，这为我在大学、研究生甚至在博士生阶段的学习与生活中，奠定了良好的基础。在此，我希望大家树立不断提高和健全自身综合素养的自觉意识，客观合理地思考自我的人生走向；在学习之外拥有丰富的多维空间，在社会实践中历练自信与成熟。”12月7日，来自浙江大学人文学院的博士生盛洁向杭州第二中学近千名高一学生作了题为《当代中学生综合素质养成——兼对‘人文素养’教育的前瞻性思考》的报告，引起了广大中学生的共鸣。
    在当天的报告会上，浙江大学博士生协会在杭州二中建立了报告团基地。从明年开始，杭州二中的学生除了每年将聆听到20余场浙大博士生关于成长的报告外，还将可以面对面与博士生探讨有关数学、自然、人文等科技科学前沿知识。
    浙江大学博士生报告团成立于1997年9月，是全国第一个博士研究生的自治组织，并由诺贝尔物理学奖获得者杨振宁教授亲自授予团旗。自成立以来，本着“传播科技火种，真诚回报社会”的宗旨，在积极服务于学校的同时，走出校门，走向社会，走进西部，采取巡回报告、实地考察、座谈交流、科技服务等形式，在机关、军队、企业、学校、乡镇传播当今最新科技信息，受到了社会各界的广泛认可和普遍好评。
    
    （记者 杨志刚） 2004年12月9日