看过手中的七八份计算书，李教授高兴地说道：“总体上都不错，构思巧妙创新，方案合理。作为一个在校的大学生能作到这种程度很不容易。”同时，他也提到两点不足之处：一是概念还不够明确。二是采用的结构体系较为传统。
    
    李教授还拿出两份计算书做了现场点评。其中一份的设计采用了悬挂体系，将受力集中在四角上，对抗震起到很好的作用。李教授认为这样的操作性强，是实际工程可用的方案。
    
    对于加载方案李教授认为，此次竞赛只是规定了两个加载方向，仍不够切合实际，最好是由评委来选择薄弱面和加载方向。