新华网浙江7月11日电（高颖盈）"没有最好的教材，只有最适合的教材"。一套反映浙江特色、适应当前独立学院及应用型本科院校教学发展和实际需求的"应用型本科系列教材"将于今年9月由浙江大学出版社出版。
    
    据浙江大学出版社介绍，这套"应用型本科系列教材"服务于应用型、外向型、复合型人才的培养模式，适合应用型本科院校的办学特色，"低起点、有坡度、上水平"。 在教材的编排上，打破了研究性教材从"绪论"、"概念"、"论述"最后到"案例"的套路，首先从"案例"入手，先易后难，确保基础知识的有效教学。
    
    根据2005年10月17日教育部公布的名单，1999年至今，经教育部批准的独立学院已有295所，在校学生人数达70余万。其中浙江省共有20所独立学院，仅次于湖北、江苏、辽宁，在全国29个建有独立学院的省、自治区、直辖市中位于第四位。浙江省是全国最早拥有独立学院（二级学院）的省份，以浙江大学城市学院为代表的一批浙江省的独立学院在办学理念、教学模式、教学成果方面具有浙江特色。
    
    对独立学院来说，教材建设远远滞后于应用型人才培养的步伐。许多独立学院仍然沿用偏重研究型的教材。而这些教材往往太强调系统性和完整性，注重理论知识，实务方面的内容欠缺，并且内容更新迟缓，案例资料陈旧。独立学院的课程设置具有很强的时代性，相应的教材建设却跟不上，出现了一些课程无教材的"空白"现象。
    
    随着独立学院的发展，适合应用型人才培养的教材需求日益强烈。浙江大学出版社和省内的独立学院以及两家利用民营经济办学的应用型本科院校进行多次协商，决定由浙江大学出版社牵头，成立"浙江省独立学院及应用型本科院校教材协作组"，根据浙江省独立学院办学现状，确定了从信息电子、生物技术、计算机、机械、土木工程、经济管理、法学、人文传播等7个专业方向的编写思路。预计最快的一套"信电专业基础课"教材今年9月即可投入使用。
    
    据悉，在浙江大学出版社策划该教材之前，2005年8月北京大学出版社已和国内一些独立学院合作，开始编写全国性的独立学院系列教材。而浙江大学出版社出版的该套教材将结束浙江省独立学院没有系统的自编教材的历史。
    
    （新华网浙江频道）2006-07-11