城市与大学(五)

发布时间:2006-11-24来源:


    千亩校园 万名学生 浙江速度 百年品质
    
    诞生记
      
    1999年7月,作为浙江大学附属的首个独立学院——浙江大学城市学院呱呱坠地,自诞生之日起就是国家教育部和浙江省人民政府的高教改革试点。
    
    浙江大学与杭州市政府、浙江省邮电管理局三方是这名新生儿的“家长”。据悉,杭州市共投入资金0.5亿元。城市学院建设工程被列为市重点工程,市长亲自出任工程领导小组组长,由学院所在行政区的区长担任拆迁工作小组组长,确保了建设的顺利进行。此外,杭州市为城市学院组建了由27个委局组成的产学研合作委员会,为学院开展教学改革和办学特色建设创造条件。
    
    两年后,正在茁壮成长的浙江大学城市学院添了个兄弟。2001年6月,浙江大学宁波理工学院在宁波高教园区诞生。这所综合性大学由宁波市人民政府投资建设,浙江大学负责办学与管理。该学院总投资8.4亿元人民币,当时是宁波市有史以来最大规模的教育投资项目。在不少宁波市民眼中,该学院的崛起,几乎是宁波经济快速发展推动教育发展的一次完美体现。
    
    成长记
    
    斗转星移,6年时间一晃而过,当初的新生儿已长成意气风发的青年。
    
    浙大城市学院2004年就实现了“千亩校园,万名学生”的“上规模”阶段目标,开始进入“创特色,上水平”的新阶段。在此期间,杭州市充分利用政府所具有的整合社会资源和产学研合作的优势,给予了该学院强有力的资金和政策支持——2003年批建计算机应用技术等 4 个市级重点学科;2005年批建药物信息与新药研究等3个市级重点实验室,并分别给予配套经费支持……
    
    作为同胞兄弟,浙江大学宁波理工学院同样朝气蓬勃。今年独立申报了化学工程与工艺、工程管理两个新专业。2006年7月,宁波市鄞州区人民政府与该学院签定了全面合作协议。
    
    6年来,两所学院在浙江累计招生31000余名,已毕业的学生基本上都在浙江就业。其中城市学院共招收杭州籍学生近4000名,已毕业的学生在杭州就业者超过65%,缓解了浙江省及杭州市的升学压力。
    
    求学记
    
    “这里为我的求学之路打开了另一扇门。”对于母校,浙大宁波理工学院的小李感激之情溢于言表。两年多前,小李在考高中因20分之差与“二本”院校失之交臂,不得不开始考虑专科院校时,浙大宁波理工学院的名字跃入眼帘。“学院不但有我喜欢的新闻专业,还提供助学贷款,当时我就想,这下能读本科了。”小李记忆犹新。
    
    进入该学院后,小李发现这里还不仅仅为自己提供了本科的机会。“学院里实行‘高校立交桥’政策,5年来,已先后选送40多名品学兼优学生转入浙江大学本部学习;平时,校园里还常能看到浙大直通车的身影,载着一拨拨的浙大老师来来往往,这一切都让我觉得自己离浙大很近。”小李开心地告诉记者。
    
    小云是浙大城市学院06届USQ中澳双联班的新生。高考与自己心仪的高校擦肩而过,她很是懊丧。孰料,“有心栽花花不开,无意插柳柳成行”,进入城市学院后,她却发现这里别有一番天地。“课堂上,不仅有教学经验丰富的教授莅临,还有不同行业的老总活灵活现地传授操盘经验。”她自豪地告诉记者,“双休日更忙,既要忙团里的工作,又要忙学生会的事务。我相信每个学生都能够在城市学院找到适合自己的位置。这里给了我成就感。”
    
     本报通讯员 洪欣如 胡雅妮 张云本报记者 沈蒙和
    
    “中国速度”携手办学
    
    ■浙大人文学院常务副院长 廖可斌教授
    
    小到个人,大至一所大学,一个政府,经常会遇到两难的选择。他同时必须实现两个目标,而这两个目标之间存在冲突。如何破解这种两难的困局,实现双赢,考验着决策者的智慧。
      
    1998年国家启动“985工程”,选择9所大学予以重点支持,浙大是其中之一。随后,中国高等教育进入急速扩张期,社会民众强烈要求享受优质高等教育资源,国内著名大学承受着扩招本科生的巨大压力,像浙大这样依托地方资源办学的大学,扩招当地本科生的压力就更大。而按照世界著名大学建设的经验,它的本科生招生规模不可能太大,本科生与研究生、硕士生与博士生等比例应达到一个合理水平,其中本科生和研究生的比例大致是从2:1至1:2。如哈佛大学是1.04:1,耶鲁大学是0.87:1。
    
    浙大和清华、北大、中国科大等校的负责人都非常清醒,高水平的大学应该以自身特有的方式为地方服务。首先,浙大如能成为具有世界先进水平的一流大学,有利于提升浙江省及杭州市的地位。其次,浙大应该为浙江省及杭州市提供高水平的科技成果和智力支持,从全国以至世界各地吸纳更多优秀人才,为浙江省及杭州市培养更多的博士与硕士,这对浙江省及杭州市的发展更为有利;第三,对浙江省及杭州市高等教育的发展,浙大的主要责任应是提供大量优秀师资,这比直接多招一些本地本科生更为有效。
    
    浙江省及杭州市的领导对此有充分共识。王国平书记说得好,杭州有两张名片,一张是西湖,一张是浙大。浙大要办成高水平大学,与浙江省及杭州市的利益是完全一致的。但是民众享受浙江大学优质教育资源的愿望非常强烈,浙大对此不能坐视不顾。如何兼顾建设具有世界先进水平的一流大学和直接为地方服务的双重目标,在争取“上天”的同时又能“入地”,成为摆在浙大和浙江省及杭州市领导面前的一道难题。
    
    经过紧张的思索,智慧的火花闪现了,浙大与杭州市的领导不谋而合:依托浙大的品牌和办学力量及杭州市的资源,合作创办“浙江大学城市学院”。不久浙大又与宁波市政府合作创办了“浙江大学宁波理工学院”。两所学院仅用4到5年的时间,就双双达到了“千亩校园,万名学生”的规模,已成为具有一定特色和实力的高等学府,被誉为全国独立学院的典范。与此同时,浙江大学也在向建设具有世界先进水平的一流大学的目标稳步迈进,本科生与研究生之比由1998年四校合并之初的约6:1调整到1.5:1,获得国家自然科学基金项目数、在SCI、EI刊物发表论文数等重要指标已居全国高校首位。
    
    名校、名城,缺一不可;1+1大于2;化解两难,实现双赢。事实证明,这是浙大和浙江省及杭州市、宁波市的一个明智选择。