昨天上午，浙江大学召开规模空前的2010年文科大会。上次浙江大学召开文科大会是在2003年，时隔7年浙江大学再度吹响“文科复兴”的号角。这次，浙江大学将设立文科资深教授岗位，并明确了资深教授的校内待遇将参照两院院士执行。同时，学校鼓励人文学科改革现有的学术评估制度，探索“柔性管理”。
    
    事实上，围绕这场文科大会的各种学术论坛已经整整持续了1个多月。从5月15日开始，人文学部召开首届青年学者论坛，为本届文科学术月拉开帷幕，随后国际符号学会副会长李幼蒸为浙大师生带来题为“浙东思想学派与世界人文思想走向”的首场学术讲座，5月31日，清华大学副校长谢维和教授的专题报告“文科在研究型高水平大学建设中的地位和作用”再次为文科复兴添了把火。接下来，院长论坛开幕，光华法学院副院长夏立安、经济学院常务副院长金祥荣、管理学院常务副院长吴晓波等8位院长，对当代大学教育理念、文科建设等提出了创造性见解。6月21日，哈佛教授杜维明作客浙大，作了题为“人文教育与大学灵魂”的公开演讲，为浙大文科建设带来新声。6月25日，美国普林斯顿大学本杰明·艾尔曼教授讲的“重新考虑中国在全球史中的角色：1500~1800年”是文科学术月的最后一讲，先后浙大共举办了20多场与文科有关的讲座。
    
    展示浙大文科百年发展史上部分名家大师及其重要贡献的“浙大百年文科名家展”7月6日下午揭幕。浙江大学在百年办学历史上的各个时期，都曾经汇聚过一大批致力于人文社科研究与教育的教授、学者；同时，也培养了众多才学卓越、声名远播的学界大家。
    
    在昨天的2010年文科大会上，浙大校长杨卫院士说，时隔7年，学校再次召开全校文科大会，十分必要。从古至今，人文社会科学一直是大学最基础的学科领域，是传承文明、传播文化、引领思想最重要的力量。作为综合性大学，无论是加强学校文化建设，还是推进学校事业发展，人文社会学科都应当扮演十分重要的角色，发挥独特的重要作用。学校应在经费等方面给予更多的政策支持，在管理方面给予更多的自主性。下一步探索完善文科评价体系也要这样，不但要注重文科的特点，还要关注文科内部不同学科、不同岗位、不同群体的特点。对于那些潜心学术研究，以学术为自己生存方式的教师，要给予特别的支持，鼓励他们的自由探索和个性化研究，使他们安心做学问，甘于坐冷板凳，奉献“十年磨一剑”式的高水平创新成果。
    
    根据浙江大学新近出台的文件，学校将设立文科资深教授岗位，也就是说，达到学校相应标准的文科教师有可能成为文科资深教授，学校明确了资深教授的校内待遇将参照两院院士执行。
    
    同时，学校还将设立“文科教师国际化发展专项基金”，支持人文学科选派青年教师赴本学科全球前列的高校访学、进修，参加国际学术会议。
    
    （2010-07-13）