3月9日，浙江大学第五期“求是导师学校”专家报告会在紫金港校区国际会议中心举行。中国科学院院士、华中科技大学教授熊有伦，贵州大学校长陈叔平，中国工程院副院长、第四军医大学校长樊代明等应邀作专家报告，就如何抓好研究生的培养质量和加强导师队伍建设等，与浙江大学和浙江工业大学、杭州师范大学的200余名研究生导师们进行了交流和探讨。
    
    熊有伦以自己指导、培养研究生的实践为例，阐述了指导教师的责任。他说，作为指导教师，要发挥好确定方向、营造环境、把握关键的作用。要为研究生营造良好的研究环境，引导他们尽快进入课题、接触学科前沿。要充分发挥研究生的主动性、创造性，尊重他们的兴趣、爱好和基础，指导他们在发展最迅速的领域、国家最急需的研究领域，开展理论探索和工程实践。要勤与研究生交流，在学术平等、学术民主的前提下，开展讨论、争论、辩论，形成紧密的研究集体，激发研究生对学术问题的思考，激励他们向科学高峰攀登。
    
    陈叔平从“爱”、“懂”、“硬”、“合”四个方面，阐述了研究生教育的认识论与方法论。他说，“爱”，就是要爱学生、爱专业、爱事业，要有胸怀、激情、勤奋和耐心；“懂”，就是要懂专业、懂规律、懂学生、懂时代，要使学生接受的训练满足学位的要求；“硬”，就是学问过硬、品德过硬、方法过硬，要吸引学生、熏陶学生、培养学生；“合”，就是要与别人合作，对学生进行综合培养。陈叔平说，一名优秀的导师应当做到“讲授”、“熏陶”、“培养”三步走，把研究生培养工作系统化。要因材施教，指导学生选好题，并严格把关。选题时，尤其要注意选题的创新点及其价值或意义，对研究中将要遇到的困难有所心理准备，让他们在克服一个个的困难中，得到训练。
    
    樊代明以“精品战略与学校建设”为题，介绍了第四军医大学实施精品战略，打造精品讲座、精品课程、精优论文、精尖成果、精细管理等18项精品战略工程的成功经验。他说，研究生的培养不是单一的，是全方位的，与学校的管理和建设大有关系。一所大学，不仅传递文明，更是创造文明的所在，是培养精英的地方，一定要有满足国家战略的意识和能力，一定要走精品发展之路。实施精品战略，要在教学、医疗、科研、管理、文化、人才，乃至后勤保障等各个方面整体发展、协调推进。樊代明特别强调了团队的重要性。他说，群雁高飞头雁领。对团队来讲，一是要选准领头雁，二是要组好大雁阵。作为学科带头人，既要从战略上制定互相促进的发展思路，还要从战术上为团队每一个人搭建学科高峰。依靠团队力量成就事业、做大事业。
    
    浙大党委常务副书记陈子辰、副校长来茂德先后主持专家报告会。陈子辰说，实现“创新型国家”，科技是核心，人才是关键，教育是基础。我国研究生教育的核心是提高教育质量，其中导师队伍的建设是关键。希望通过导师学校这一平台，各位导师能进一步明确任务、责任和方法，提高培养水平，实现学校导师队伍的跨越式发展。
    
    会议还就“研究生导师遴选制度改革的基本思路”做了简要介绍。
    
    （文 高楚清/摄影 古越）