在浙江医院6号楼一楼病房，昨天，记者探望了102岁的王承绪老先生。
    
    王老先生退休前是浙江大学教育系的教授，从事教育事业近80载，以其高尚的师德、严谨的治学和原创性的成果赢得了广泛声誉。他是我国著名教育学家，也是新中国比较教育学科的奠基者之一。一直到八九十岁了，他还在带学生、写书。2008年以后，因为老伴去世，王老才住到浙江医院。
    
    记者病房里走了一圈，屋子里除了病房常有的床和椅子，还有一张书桌，上头有上世纪30年代王老与一起留学同伴的合影，一张小儿子、浙大管理学院常务副院长王重鸣教授的外文报道剪报，一张和外孙女夫妻的合影，一张曾外孙的照片，还有一个“高等教育特别贡献奖”的小奖杯。
    
    老爷子耳朵失聪，一般很少说话，平常自己看书看报，这段时间，又在温习《古文观止》。
    
    王老带上助听器后，能和大家交流。但是老先生听我们说话非常费劲，我们不得不用书写来代替提问。
    
    老先生一生最重师表，他跟记者谈到教师的德行，说：“做学问一定要诚实，可以博采众长，一定不能照搬照抄人家的东西，不要怕难，要自己创造。”
    
    记者跟王老谈了一半，来了一位先生以前的学生，老先生说，今年教师节收到的最好礼物，就是这个有出息的学生，出的一本书。
    
    学生握着老师的手： “您很了不起！”
    
    “嘿嘿，我是后来居上。”（王先生年轻的时候，曾经先到浙大借读，后来因为学业优异，被浙大正式录取，后来还获得了公费到英国留学的机会，回国后被竺可桢校长聘回浙大作教师，最后成为教育大家。）
    
    “您最近身体怎么样？”
    
    “哦哦，我都好的，好的，我在看你写的书。”
    
    记者突然发现，这个时候的王老，耳朵完全不背嘛！和学生的交流就像父子间饭桌上的聊天，自然、温馨。这一份心有灵犀，叫旁人看得感动。
    
    （本报记者 章咪佳）2012-09-08