昨天，浙江大学艺术与考古博物馆开工仪式在浙大紫金港校区举行。据悉，这是全国首家大学艺术博物馆，计划于2015年开馆，届时将向公众免费开放。

这里的藏品不一定很值钱 但一定要有历史文化印记
    
    浙江大学艺术与考古博物馆，不是普通意义上的美术馆或文物陈列馆，它兼具教育功能，服务浙大教学，因此该馆的收藏重点是人类不同文明、不同时代艺术的代表性样本，不以作品艺术品质为唯一标准。换句话说，该馆藏品不是多值钱，也非拍卖会上最贵的藏品，但它具有特殊意义和历史文化烙印。
    
    浙大艺术与考古研究中心研究员缪哲解释说，比如，一件青铜器的作品价值百万，而制作这个作品的模子或许不值钱，但它却有收藏价值——看到这个模子，或许就能明白青铜器是如何造出来的，那个朝代人们的创造力和文化思想等。
    
    目前，该馆有三种收藏渠道：国内公共博物馆及相关机构的划拨与赠予；海内外收藏家赠予；该馆基金购买。“今后藏品的搜集，应该是浙大学科所需，公众和学者感兴趣，经费所能承受的。”缪哲说。
    
    建成后的浙江大学艺术与考古博物馆，从功能、空间、设施而言，将是一座国际高水平的艺术史教学博物馆。今后，浙大艺术史的大量课程将在该博物馆内进行，还会开设类似的体验式教学，如讲到瓷器文化，也许学生能动手摸一摸瓷器、瓷片。
    
    它不是普通的艺术馆 而是基本的教学设施
    
    据了解，艺术史教学博物馆，是源于美国的一种教学制度，在美国较为盛行，哈佛、耶鲁、斯坦福、普林斯顿等美国主要大学都有艺术史教学博物馆。哈佛、耶鲁还不只一家。它是大学施行“通识教育”的直接结果。浙江大学自前些年起，正在本科生中推行“通识教育”。通识教育的基本内容之一，是人类文明史教育。
    
    “人类文明的成果，是以两种形式保存的：文字史料与视觉史料。”缪哲说，在后者中，艺术品、有工艺价值的实用品以及建筑等，是最主要的类型。更好地了解历史、文化信息，需要一种特殊的观看训练，必须从实物入手。
    
    所以，从这个意义上说，教学博物馆与图书馆、实验室一样，都是大学基本的教学设施。除本科生通识教育之外，教学博物馆通过其收藏与借展，也为教学与研究提供新的材料，并通过学术展览、学术展览图录的出版等，为其研究成果提供发布的新平台。
    
    计划2015年正式开馆 有望向公众免费开放
    
    浙江大学艺术与考古博物馆占地50亩，总建筑面积2.5万平方米，全馆分为博物馆区与学术区，由国际著名博物馆设计机构纽约Gluckman Mayner Architects设计。
    
    该馆主体由三个横向（东西）的条状结构组成。三者又由若干纵向的廊道结为一体，从而构成一类似手卷之隔水、画心与尾跋的三段式结构。
    
    在浙江大学艺术与考古博物馆宣传册尾页，有一幅地图标注该馆的具体位置——浙江大学紫金港校区西南端，该区域是校内校外接壤的区域。该馆西侧是花蒋路，南侧是余杭塘河。今后，公众可以通过花蒋路的地铁口和余杭塘河的码头，顺利找到该馆公共入口。
    
    “该馆将向公众免费开放，至于免费的程度和形式有待商榷。”缪哲坦言，服务于大学师生教学研究外，教学博物馆也服务于社区及更广泛的公众。通过教学、学术展等教育项目的开展，它把最新的学术研究普及给一般公众。
    
    (本报记者 方秀芬)2012-11-06