你是否有过这样的经历：走进偌大的博物馆、艺术馆，却不懂如何欣赏眼前的文物。与源远流长的历史和璀璨的文明之间，似乎总有一段难以逾越的距离。
    
    浙江大学艺术与考古博物馆近日正式开工，这座将于2015年竣工的国内首座教学博物馆，或许将成为真正拉近普通人与艺术的有益尝试。
    
    一座博物馆，将如何承担起教学的责任？这座占地50亩、建筑面积2.5万平方米的博物馆今后将成为浙大学生艺术课程的课堂。在这里，展览品将不再尘封在玻璃橱窗里，他们会走出“深闺”，让学生去触摸、去感受，在浙江大学艺术与考古研究中心研究员缪哲看来，这相当于真正把一个个艺术上的“莫高窟”、“大明宫”请进校园。
    
    “如何看待一个过去的普通生活器具？一个做青铜器的模具？”缪哲说，在未来的浙大艺术课堂上，这些往往在历史长河中被忽略的东西，也将成为学生们步入艺术殿堂的阶梯。
    
    如果去一个专门的博物馆、艺术馆，你所能得到的往往只是一国、一地或一时文明的熏陶，而在浙大艺术与考古博物馆，西方的、东亚的、东南亚的，甚至美洲哥伦布时代的文化都可能一一展现在你的眼前。“把不同的文明摆出来，才能看出文明的多样化，学生才有不一样的胸怀。”
    
    浙大艺术与考古博物馆致力的，就是释读视觉史料中的创造力，破解其中所蕴含的历史与文化信息。这是一种被称作“视觉识字”的训练，而这也正是与浙大倡导的“通识教育”相契合的一种训练模式。
    
    艺术史教学博物馆在国内尚属新鲜概念，但它在世界许多大学已经成为一道靓丽的风景。早在19世纪，美国就已经提出了这一概念。目前，哈佛、耶鲁、斯坦福等美国主要大学都建有自己的艺术史教学博物馆。
    
    和国外高校的博物馆一样，艺术与考古博物馆虽建在浙大校园之内，它也同时承担着向公众普及艺术常识的责任。在这里，会有开放性的讲座、研讨会、电影和表演，“我们会利用自己的学术资源举办活动，让这个博物馆成为杭州文化资源的一部分。”缪哲还展望，在不久的将来，国内的各个高校都建立起自己的艺术史教学博物馆，让它教会学生和公众如何懂得艺术，懂得历史。
    
    （2012-11-11）