商报讯 （记者 张晨 通讯员 周炜） “尤特”一来，暴雨倾盆，让杭州不少道路因积水出现了拥堵状况，然而城西的一个堵点却并非“尤特”之过。昨天，古墩路双向行车难，原本5分钟的车程要爬上30分钟，拥堵的打结点就是浙江大学紫金港校区。原来，从前天开始，这儿已经进入了迎新模式，做好了敞开怀抱迎接新生的准备。
    
    来自全国各地的青涩面孔、拖着行李按着相机的家长、热情带路答疑解惑的学长学姐、不忘抓住时机招揽生意的运营商……昨天，浙江大学正式迎来了共计5880名的2013级本科新生。
    
    今天浙大举行本科新生的开学典礼。去年开学典礼的亮点是有奥运冠军孙杨视频寄语助阵，而今年大家最关注的是新任校长林建华会和五千多位新“浙大人”说些什么。
    
    “浙大精神”播种在每年的新生身上，而校长寄语推动着每个浙大学子前行。历年来，浙大校长都有精彩的开学典礼金句，从这些只言片语里，我们同样能感受到这座学府的独特文化。
    
    ●大学是深深的海洋。浙江大学校歌首句“大不自多，海纳江河”，清楚地阐明了大学的特征，大学是知识之洋、学术之海、思想之库，容纳千江万河，浩瀚而永不自满。
    
    ●浙江大学培养的未来领导者，应当成为全球现代化进程的引领者，成为各行各业的将帅之才，成为驾驭大海掌舵远航的船长。
    
    ●求是创新已经成为浙大独特的文化内核，成为浙大人追求卓越的自觉行为和内在动力。诸位要成为全球化时代的未来领导者，你们的远航之路就是求是创新之路。
    
    ●在大学，我们可以修养品性，坚定志向，端正意念，获得知识，以“内修”而求“外治”，通过精神境界的丰富与提升，增强自己引领社会、服务国家、贡献世界的信心和能力。
    
    ●我们坚持整合培养，发挥学校“有文有质、有农有工”的学科优势，让同学们自由分享优质资源。希望同学们要“兼总条贯”、“思睿观通”，学习讲求“宽、专、交”和“精、深、通”的结合，注重人文素养与科学精神的培育，实现课内学习和课外活动的整合，使自己成长为具有独特知识结构的整合型人才。
    
    ●我们坚持求是创新，强调有追求终极真理的勇气。希望同学们坚定“开物前民”的意志和勇气，以兴趣为导向，点燃创造激情，培养独立思考能力、批判性思维和想象力，成为具有突出创新素质的优秀人才。
    
    ●你们将来不仅要成为杰出的科学家、工程师、医生、教育家、政治家和企业家，更要立志成为能转移国运、引领潮流的卓越人才。希望同学们树立远大理想，志存高远，以“树我邦国、天下来同”的气魄，投身中华民族伟大复兴的历程之中。
    
    ●作家老舍先生说过，人生最值得纪念的是“大学生活”那一段，因为它是清醒的，意识的，生动的，努力向上的生活。
    
    北京高校流行独立报到
    浙大也跟潮流：请家长放手，让我们护航
    
    上周开始，不少首都高校就迎来了新生入学季。为了帮助“95后”的孩子独立，学校可是用心良苦，清华大学拉警戒线物理“隔离”家长，北京科技大学推出“迎新网”实行网上报到，中国人民大学打出老乡学长牌让家长安心……
    
    在昨天的浙大报到现场，独立报到也被极其推崇。每一个注册报到的学生必须凭通知书进入报到大厅，独立完成从注册、缴费、保险、领取军训服等一系列的报到流程，而被婉拒进入大厅的家长，都被安排在大厅外的家长咨询区等候。
    
    在咨询区的上方，学校挂出了一个醒目的横幅：请家长放手，让我们护航。
    
    为什么写这十个字？浙大本科生院常务副院长陆国栋告诉记者：“我们不敢说请家长放心，因为家长的心永远放在孩子身上。我们希望让家长放手，让孩子自主学习、自主选择、自主成长。现在家长管得太多，所以写了这十个字。我们会和学生讨论该如何做，而不是强制他必须如何做。我们希望学生们在大学里要慢慢转换，找到适合自己的学习方法，逐步成长。”
    
    陆国栋强调，招生要与培养协同，教学要与思政协同，学校要和社会协同。而家长正是社会中一项最重要的元素。
    
    一注册入学，推荐课表就到手
    让学生避免太多选择所带来的无所适从
    
    独立报到只是开始，再过几天，新生们就要面对进入大学的第一次“大选择”了——选课。
    
    今年，浙大为每位新生发了一张推荐课表。这张课表，是根据学生所在的大类或专业的培养方案，为他们提供课程的最佳听课时间和授课老师的人选建议。
    
    浙大教务处处长刘向东告诉记者，这是经历了固定课表和自由课表之后，浙大首次推行推荐课表，主要的必修课都已经在课表上，如果要换时间换班级换老师，可以推翻。“学生在进入大学之前，也许因为缺少选择的机会，所以缺乏选择的能力，如果太多选择，他会焦虑和无所适从。推荐课表是学生选课时的参考，并不强制。”
    
    给新生的一封信
    
    每年，浙大都会给新生一封信，今年给新生的信是装在四款不同的信封里给学生的，每款信封都代表着一个本科生院。
    
    “为了给新生更好的感觉，我们找了10个字迹比较美的学生，分别设在8个窗口，每来一个学生报到，临时写上抬头。”陆国栋说，“信的主题是成长，本来很多的事情，应该随着年龄的增长就增长了。但是中国的学生，成长太慢，或者由于家长管得太多，没有真正的成长。被高中、被大学、被专业、被高考，就这么按部就班地走了，谁也没想过我为什么要这么走。所以这封信的主题，就是关注成长。”
    
    有些文字，在此与读者分享。
    
    经历一十二载基础教育的磨砺，在高考这个外源性压力消失后，如何开始你的大学生活？你的兴趣是什么？你的好奇心还留下多少？你的问题意识是否已经养成？我们想要在这特殊的时刻，提醒你，中学和大学最大的不同在于——主动学习。你要学会自己选择努力的方向和目标——会有课表，却不会有人替你决定应该上什么课；会有老师引导学业，却鲜有老师催交作业；会有很多开放的学术报告，却不会有人告诉你应该去听哪一场，……，你如何走向第二次成功？分数与成长，孰轻孰重？有选择，就会有困惑。
    
    (2013-08-20)