亲爱的同学们：大家好！
今天，1876名博士研究生和4681名硕士研究生，共计6557名同学，满怀青春梦想和远大抱负来到浙江大学，开启人生之路和学术生涯的新篇章。在此，我代表学校，向大家表示衷心的祝贺和热烈的欢迎！
浙江大学是一所跨越三个世纪的高等学府。回顾116年的办学历程，浙江大学始终以造就卓越人才、推动科技进步、服务社会发展、弘扬先进文化为己任，逐渐形成了以“求是”为内核的精神传统。求是精神，在中华民族救亡图存时孕育萌芽，在抗日战争烽火硝烟中生长传承，在祖国现代化建设中丰富拓展。求是精神，既体现中国传统文化的精髓，蕴含王阳明“君子之学，唯求其是”的意境；又包含西方近代科学的真谛，与追求科学真理的现代大学精神一脉相承。今天的浙江大学，在“求是精神”引领下，积极实施“六高强校”战略，在创建世界一流大学的征途上不断向前迈出坚实的步伐，学校的教育质量、创新能力和国际声誉与日俱增。
传承百年的求是精神，不仅塑造了浙大的光辉形象，而且造就了浙大人的优雅气质。“求是”的精神信念，已经烙印在浙大人的灵魂深处，在浙大人的血脉中流淌，成为我们一切行动和思想的“灯塔”，指引我们存是去非、勇往直前。如今，新的时代赋予求是精神更加丰富的内涵，按照浙大校歌的精辟阐述，求是精神可以进一步诠释为启尔求真的科学精神、开物前民的创新精神、海纳百川的开放精神、无吝于宗的合作精神、树我邦国的爱国精神。我认为，领会并践行这些精神，对同学们在浙大能够学有所成，将来进入社会能够学有所用，意义重大。今天，我想围绕这些主题精神，提五点希望与大家共勉。
一是弘扬启尔求真的科学精神，需要求实崇真。竺可桢老校长将科学精神定义为“只问是非，不计利害”，这既是为学的道理，也是为人的道理。科学目的在于追求真理，追求真理的人应该不为利所惑，不为害所迫，敢于向权威提出质疑和挑战。同学们在研究生阶段，可能会遇到各种诱惑，可能会遭遇各种挫折，我希望你们保持“仰望星空”的科学信仰，树立崇高的学术理想，同时坚持“脚踏实地”的科学态度，恪守学术道德，培育优良学风，在浙江大学广阔的知识空间里自由翱翔。
二是弘扬开物前民的创新精神，需要严谨日新。经典四书之一的《大学》有句话，“苟日新，日日新，又日新”，这是中国古代创新哲学的高度概括，同时也深刻指出学术的生命力就在于不断的创新。大学是创新的源泉，浙江大学更是一所具有创新使命和创新传统的研究型大学。同学们在这里求学深造，一定要培育创新意识、锤炼创新思维、学习创新技能、激发创新潜力，做到博学、审问、慎思、明辨、笃行，在浙江大学丰富的创新实践中增长才干。
三是弘扬无吝于宗的合作精神，需要博采众长。在知识更新创造迅猛发展的时代，科学发现和技术创新越来越依赖于分工合作。承载中华民族几千年梦想的“探月工程”， 围绕卫星、运载火箭、发射场、测控和地面应用等五大系统，通过全国范围内规模宏大的研制试验大军和配套大协作，创造了中国航天史上的又一个里程碑。今天的科学界，这样的合作随处可见，载人航天、基因工程等许多重大成果都来自大规模协同创新。希望各位研究生同学保持谦和的作风，注重团队合作精神，虚心向前辈和同行请教，通过博采众长实现高效率的创新。同时，也要坚持独立的学术人格，经过不懈的努力，熔铸自成体系的学术风格和知识系统。
四是弘扬海纳江河的开放精神，需要明目扩胸。浙江大学的教育目标，是培养具有国际视野的高素质创新人才和未来领导者。宽广的胸襟、开阔的视野和追求卓越的品格，正是同学们成长成才成功的必备素质。作为浙江大学的研究生，你们要有成为国家栋梁之材和社会精英的雄心抱负，要立志在国际学术前沿和国家战略领域取得重要的创新突破。我希望你们立足全局、放眼全球，贴近社会，勇于实践，理解和包容多元化的世界，汲取人类最优秀的学术和文化营养，解决人类文明共同面对的理论和现实难题，成为未来引领各行各业的杰出领袖人才。
五是弘扬树我邦国的爱国精神，需要心怀天下。浙江大学的培养目标，不仅在于培养知识广博的通才，更在于培养能够担当大任、主持风气、转移国运的英才。浙大百年历史，命运始终与中华民族的兴衰荣辱紧密相连，与社会变革和时代发展息息相关，几代浙大人，自强不息，励精图治，为祖国教育和科技事业的发展做出了卓越贡献。希望同学们胸怀大志，勇于担当，陶冶美好情操，培养高尚品德，增强爱党、爱国、爱人民、爱社会、爱家庭的责任感，沿着前辈先贤开辟的道路，在振兴中华的时代洪流中实现人生价值。
百年浙大，岁月如歌。“求是”校训影响了一代代浙大人，激励他们追求真理、勇于创新、敢为人先、爱国奉献，正是这种精神使浙江大学学脉绵延、人才辈出、创新不断、声誉远播，为国家富强、民族振兴、社会进步做出了巨大贡献。同学们，时代赋予你们历史的重任，也为你们提供了人生的舞台，你们一定会在浙江大学尽情绽放青春的风采。让我们共同努力、携手前行，秉承和弘扬求是创新精神，在实现民族复兴中国梦的伟大实践中谱写人生的隽永华章！
谢谢大家！
(2013-09-07)
今天，1876名博士研究生和4681名硕士研究生，共计6557名同学，满怀青春梦想和远大抱负来到浙江大学，开启人生之路和学术生涯的新篇章。在此，我代表学校，向大家表示衷心的祝贺和热烈的欢迎！
浙江大学是一所跨越三个世纪的高等学府。回顾116年的办学历程，浙江大学始终以造就卓越人才、推动科技进步、服务社会发展、弘扬先进文化为己任，逐渐形成了以“求是”为内核的精神传统。求是精神，在中华民族救亡图存时孕育萌芽，在抗日战争烽火硝烟中生长传承，在祖国现代化建设中丰富拓展。求是精神，既体现中国传统文化的精髓，蕴含王阳明“君子之学，唯求其是”的意境；又包含西方近代科学的真谛，与追求科学真理的现代大学精神一脉相承。今天的浙江大学，在“求是精神”引领下，积极实施“六高强校”战略，在创建世界一流大学的征途上不断向前迈出坚实的步伐，学校的教育质量、创新能力和国际声誉与日俱增。
传承百年的求是精神，不仅塑造了浙大的光辉形象，而且造就了浙大人的优雅气质。“求是”的精神信念，已经烙印在浙大人的灵魂深处，在浙大人的血脉中流淌，成为我们一切行动和思想的“灯塔”，指引我们存是去非、勇往直前。如今，新的时代赋予求是精神更加丰富的内涵，按照浙大校歌的精辟阐述，求是精神可以进一步诠释为启尔求真的科学精神、开物前民的创新精神、海纳百川的开放精神、无吝于宗的合作精神、树我邦国的爱国精神。我认为，领会并践行这些精神，对同学们在浙大能够学有所成，将来进入社会能够学有所用，意义重大。今天，我想围绕这些主题精神，提五点希望与大家共勉。
一是弘扬启尔求真的科学精神，需要求实崇真。竺可桢老校长将科学精神定义为“只问是非，不计利害”，这既是为学的道理，也是为人的道理。科学目的在于追求真理，追求真理的人应该不为利所惑，不为害所迫，敢于向权威提出质疑和挑战。同学们在研究生阶段，可能会遇到各种诱惑，可能会遭遇各种挫折，我希望你们保持“仰望星空”的科学信仰，树立崇高的学术理想，同时坚持“脚踏实地”的科学态度，恪守学术道德，培育优良学风，在浙江大学广阔的知识空间里自由翱翔。
二是弘扬开物前民的创新精神，需要严谨日新。经典四书之一的《大学》有句话，“苟日新，日日新，又日新”，这是中国古代创新哲学的高度概括，同时也深刻指出学术的生命力就在于不断的创新。大学是创新的源泉，浙江大学更是一所具有创新使命和创新传统的研究型大学。同学们在这里求学深造，一定要培育创新意识、锤炼创新思维、学习创新技能、激发创新潜力，做到博学、审问、慎思、明辨、笃行，在浙江大学丰富的创新实践中增长才干。
三是弘扬无吝于宗的合作精神，需要博采众长。在知识更新创造迅猛发展的时代，科学发现和技术创新越来越依赖于分工合作。承载中华民族几千年梦想的“探月工程”， 围绕卫星、运载火箭、发射场、测控和地面应用等五大系统，通过全国范围内规模宏大的研制试验大军和配套大协作，创造了中国航天史上的又一个里程碑。今天的科学界，这样的合作随处可见，载人航天、基因工程等许多重大成果都来自大规模协同创新。希望各位研究生同学保持谦和的作风，注重团队合作精神，虚心向前辈和同行请教，通过博采众长实现高效率的创新。同时，也要坚持独立的学术人格，经过不懈的努力，熔铸自成体系的学术风格和知识系统。
四是弘扬海纳江河的开放精神，需要明目扩胸。浙江大学的教育目标，是培养具有国际视野的高素质创新人才和未来领导者。宽广的胸襟、开阔的视野和追求卓越的品格，正是同学们成长成才成功的必备素质。作为浙江大学的研究生，你们要有成为国家栋梁之材和社会精英的雄心抱负，要立志在国际学术前沿和国家战略领域取得重要的创新突破。我希望你们立足全局、放眼全球，贴近社会，勇于实践，理解和包容多元化的世界，汲取人类最优秀的学术和文化营养，解决人类文明共同面对的理论和现实难题，成为未来引领各行各业的杰出领袖人才。
五是弘扬树我邦国的爱国精神，需要心怀天下。浙江大学的培养目标，不仅在于培养知识广博的通才，更在于培养能够担当大任、主持风气、转移国运的英才。浙大百年历史，命运始终与中华民族的兴衰荣辱紧密相连，与社会变革和时代发展息息相关，几代浙大人，自强不息，励精图治，为祖国教育和科技事业的发展做出了卓越贡献。希望同学们胸怀大志，勇于担当，陶冶美好情操，培养高尚品德，增强爱党、爱国、爱人民、爱社会、爱家庭的责任感，沿着前辈先贤开辟的道路，在振兴中华的时代洪流中实现人生价值。
百年浙大，岁月如歌。“求是”校训影响了一代代浙大人，激励他们追求真理、勇于创新、敢为人先、爱国奉献，正是这种精神使浙江大学学脉绵延、人才辈出、创新不断、声誉远播，为国家富强、民族振兴、社会进步做出了巨大贡献。同学们，时代赋予你们历史的重任，也为你们提供了人生的舞台，你们一定会在浙江大学尽情绽放青春的风采。让我们共同努力、携手前行，秉承和弘扬求是创新精神，在实现民族复兴中国梦的伟大实践中谱写人生的隽永华章！
谢谢大家！
(2013-09-07)
