据浙大校方统计，习近平在浙江工作期间，曾18次到访浙大，其间多次为师生作形势政策报告。

　　2007年元旦上班后的第二个工作日，时任浙江省委书记的习近平第18次来到浙大。在浙大生物医学工程与仪器科学学院脑机系统实验室，他说，浙江大学要建成世界一流大学，必须要坚持创新不停顿，加快建设一流学科、创造一流的成果、实现一流的效益、造就一流的人才。

　　近五年来，浙江大学在人才队伍建设方面硕果累累。2017年5月的数据显示，浙大新增院士6名，优秀青年学者数量位居全国高校前列。

　　如今，浙江大学在ESI学科排行榜上，有18个学科进入ESI世界学术机构前1%，8个学科进入世界前100位，5个学科进入世界前50位，浙大师生创造的科研体量与水平均在全国高校中名列前茅。浙江大学还发起成立了“一带一路”合作与发展协同创新中心，建起重大交叉研究平台、形成一批高水平智库，人文、社会学科呈现良好发展势头。

    浙大之老师

　　一份教师节的意外礼物

　　张泽院士不会忘记，2015年9月9日，在第31个教师节到来之际，他和他的48位同事收到了一份特殊的教师节礼物——他们写给习总书记的信，有了回复！

　　在此两个多月前，包括张泽院士在内的浙大学术委员会的教授们，围坐在浙大玉泉校区曹光彪楼三楼办公室茶几周围。谈起今日教育之现状，他们提出一个问题：在新的社会发展时期，教师需要有什么样的担当？

　　2015年8月中旬，张泽得知中央全面深化改革领导小组第十五次会议审议通过了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，于是和同事们商量，决定要写一封联名信，表达对建设世界一流大学的思考与决心。

　　联名的人都有谁？张泽的手机里有一份名单，上面记着49位一同写信的老师的姓名、年龄和专业信息。其中有80多岁的老先生，如当年84岁高龄的高分子化学家沈之荃院士，大多却是80后的年轻教师。张泽说，在回信里，习近平通过浙江省委转达了他对浙大教师的节日祝贺，希望他们能“精心育人”，在培养人才方面走在前列。

    浙大之学生

　　把青春绽放在最需要的地方

　　在灿若星辰的浙大学子中，纵榜正也许是极为普通的一位。

　　从2011年便踏入浙大校门的他，现在是农业与生物技术学院茶叶研究所的硕士研究生。不过，如果你打量一番他的大学生活，就会觉得这个90后男孩并不普通。

　　2013年，正在读本科二年级的他向家人宣布了一个决定：他要暂止学业，奔赴部队。

　　家人不解，一个已经考上大学的人为什么还要去部队“吃苦”？纵榜正说：“服兵役不是选择，而是义务。”

　　2015年，结束军旅生涯的纵榜正回到了浙大，脱下军装，穿上了实验服。与部队簇拥的两年让他成了昔日同学们的学弟，但也给予了他更多的资历。

　　2016年初秋，G20峰会在杭州召开，由于退役士兵和党员的双重身份，纵榜正被赋予预备役连长头衔，参与峰会安保勤务，主要负责西湖边玉皇山制高点的安保工作。

　　纵榜正并没有在浙大校园里见过习近平总书记，但他知道习总书记曾有“希望浙大走在前列”的期许。他认为，这些期许与竺可桢老校长培养“公忠坚毅，能担当大任、主持风会、转移国运”的领导人才的大学教育目标一致：“我要把青春绽放在祖国和人民最需要我的地方”。

　　从教师到学生，每一个浙大人都在努力。正如习近平在北大师生座谈会上所说：“办好中国的世界一流大学，必须有中国特色……世界上不会有第二个哈佛、牛津、斯坦福、麻省理工、剑桥，但会有第一个北大、清华、浙大、复旦、南大等中国著名学府。”

    （本文刊登于《钱江晚报》2017年10月17日03版）