第五届亚洲微电影艺术节“金海棠”奖颁奖典礼近日在中国云南省临沧市举行。我校传媒与国际文化学院徐群晖老师编剧的安全生产主题公益教育微电影《红舞鞋的悲剧》在本届亚洲微电影艺术节上获得金海棠奖。

亚洲微电影艺术节由中国电视艺术家协会等部门联合主办，是业内公认最有权威性和最有影响力的国际微电影艺术节，亚洲微电影艺术节以“中国梦”为主题，表彰和奖励亚洲各国的优秀微电影作品和人才。

微电影《红舞鞋的悲剧》，源于我校承担的安全生产主题微电影创作项目。作品主要致力于讲好中国故事，触摸时代脉搏，融合民族文化，创作艺术精品等多元化影视科研目标的探索。

随着移动媒体的迅猛发展，微电影已经日益成为现代生活的重要内容，同时也成为移动媒体实现宣传教育功能的首选载体。然而，由于很多影视从业人员在影视戏剧领域缺乏专业基础，导致当前很多宣传教育题材的微电影存在着图解化和说教化的不良影响。

基于上述调研，课题组形成了微电影《红舞鞋的悲剧》的创作战略和剧情定位：既充分体现公益宣传目标，又保证作品符合影视艺术的创作规律。于剧本是微电影创作取得成功的前提和基础，因此在剧本创作阶段努力强化了剧情创意环节，即力争使每一个叙事情节都蕴含着丰富深刻的戏剧性冲突，并使其在戏剧冲突中实现，还紧扣层层推进的叙事目标。

该微电影的剧情框架如下：老王是工程队队长，平时因工作繁忙无暇照顾女儿。他的女儿王婷婷正在准备舞蹈艺术考试，希望老王周末陪她选购一双漂亮的红舞鞋。就在婷婷参加艺考那天早上，老王因紧急任务不得不提前离家，致使王婷婷在仓促中将红舞鞋遗忘在家，为了尽早将红舞鞋送到考场，老王默许其他施工人员违规进入封闭空间开展作业，导致多人中毒身亡，老王也在救治工友的过程中不幸身亡。老王与女儿只能在梦境中相见并追悔莫及。

影片在形成精彩丰富的剧本创意的同时，也着力描绘出真实深刻的人物心理冲突，从而通过丰富生动的人物形象，自然而然的传达出宣传理念，进而实现社会教育效果与艺术审美价值的深度融合，从而避免了当前微电影教育片普遍存在的图解式或说教式倾向。

此外，作品还进一步强化诗意画意境的营造，力争使剧中每一个镜头的表情达意功能得以完美展示，从而使作品的教育效果、审美效果、娱乐效果相辅相成，全面凸显出细节中见真章，平凡中见神奇，精彩中见深刻的审美创作理念。

附《红舞鞋的悲剧》视频链接：

http://v.youku.com/v_show/id_XMzExNzIwODM4MA==.html