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严加安:对改革高考考试科目设置的思考
2014/10/17
马建章:老科学家要为青年人才让路、铺路
2014/09/25
章开沅:教育之目的不是为了适应市场需求
2014/09/25
钱颖一:中国教育首要问题是培养真正的“人”
2014/09/19
李立国:什么是高等教育综合改革的关键
2014/08/13
祝和军:让科学回归自身
2014/07/01
刘海峰:大学是弘扬传统文化的重要阵地
2014/06/24
秦春华:重新认识研究型大学
2014/06/19
刘海峰:运用法律手段治理高招全过程
2014/06/17
杨玉良:中国一流大学的文化自觉与文化担当
2014/06/16
黛安娜·劳里劳德:以大数据变革教育
2014/06/12
赵跃宇:中国大学发展应具中国底色
2014/06/05
韩启德:科学并不意味着“绝对正确”
2014/06/05
边晓璇:让教育回归生活,回归人
2014/05/19
彭思龙:科研人应有“六气”
2014/05/12
程正迪:成为科研领路者要做到三个“静下心”
2014/04/30
丁烈云:大学是学生、学者、学术的大学
2014/04/10
郭华东:大数据正开启一次重大的时代转型
2014/04/10
马勇田:高校应成为公共外交的引擎
2014/04/08
吴飞鹏:中国需要草根创新
2014/03/24
周可真:“知性学者”难于知识创新
2014/03/24
曹雪涛:科教融合重在“和而不同”
2014/03/20
杨 卫:科研是高校培养高水平人才关键
2014/03/12
钟秉林:高招制度改革应跳出教育看教育
2014/03/03
卢晓东:让学生参与创造的进程
2014/02/27
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