浙江大学...
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大学的主人:教师与学生
09-02
科学研究中的艰难与解决办法
07-13
重教学与重科研之争是个假问题
07-10
组建学部不是为了合并几个院系
07-08
我们需要什么样的“论文意识”
07-03
大爱是推动教育发展的动力之源
06-23
科学研究需要说真话的社会环境
06-19
“学术垃圾”也是一种公害
06-19
选报志愿:适合自己的就是最好的
06-18
高校教学怎么重视都不为过
06-12
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