今天出版的《浙江日报》刊登了浙江大学以建设世界一流大学为办学目标，推出加快学科专业调整、修订本科培养方案、实施学分制、加大引进外文原版教材和推进双语教学、扩大学生国际交流等一系列新措施，着力培养有国际竞争力的人才的报道 。
《浙江日报》4月19日报道：从今年开始，浙江大学拉开了新一轮教学改革的序幕。据校长潘云鹤介绍，浙大明确了新的教育教学理念即“求是创新、以人为本、整合培养、追求卓越”，重点培养具有创新精神、实践能力和国际竞争力的精英人才。
随着我国加入世贸组织，以建设世界一流大学为办学目标的浙大，推出了加快学科专业调整、修订本科培养方案、实施学分制、加大引进外文原版教材和推进双语教学、扩大学生国际交流等一系列新措施。
近年来，浙大每年新设4到5个具有综合性、交叉性和前瞻性的新专业，今年则推出了一项新举措：把已有的110个专业分成12大类，每一大类在一二年级实行统一的基础教育，以打好宽厚的基础和便于学科专业的转移。这一方案的实施，将改变过去为某个产业培养专用人才的旧模式，使学生具有更强的适应能力。同时，浙大还积极推进以选课制为中心，弹性学制、导师制和主副修制为辅助的学分制教学管理制度，使学生在选择学科专业、选择课程、选择学习进程和选择任课教师等方面有更大的主动性。
在推进双语教学方面，浙大专门拿出200万元用于原版教材的引进和支持双语授课，以确保每个专业有1至2门主干课开展双语教学。在信息学院、生命学院，目前已有近四分之一的专业课采用原版教材或实施双语授课。
为建设一支高水平的教师队伍，浙大瞄准世界最前沿的学科，通过提供科研启动经费等方法，大量引进留学回国人员，至今已引进具有博士学位的留学人员60余位。目前，浙大有“两院”院士17名、长江特聘教授19名。
目前，浙大的研究生规模列全国各高校首位，研究生与本科生的比例达1∶2．4。高层次、高素质人才的不断培养，大大增强了浙大毕业生在人才市场上的竞争力，其中不少毕业生受聘于国际跨国大公司。（金海忠 单泠）
（责任编辑 徐 波）
《浙江日报》4月19日报道：从今年开始，浙江大学拉开了新一轮教学改革的序幕。据校长潘云鹤介绍，浙大明确了新的教育教学理念即“求是创新、以人为本、整合培养、追求卓越”，重点培养具有创新精神、实践能力和国际竞争力的精英人才。
随着我国加入世贸组织，以建设世界一流大学为办学目标的浙大，推出了加快学科专业调整、修订本科培养方案、实施学分制、加大引进外文原版教材和推进双语教学、扩大学生国际交流等一系列新措施。
近年来，浙大每年新设4到5个具有综合性、交叉性和前瞻性的新专业，今年则推出了一项新举措：把已有的110个专业分成12大类，每一大类在一二年级实行统一的基础教育，以打好宽厚的基础和便于学科专业的转移。这一方案的实施，将改变过去为某个产业培养专用人才的旧模式，使学生具有更强的适应能力。同时，浙大还积极推进以选课制为中心，弹性学制、导师制和主副修制为辅助的学分制教学管理制度，使学生在选择学科专业、选择课程、选择学习进程和选择任课教师等方面有更大的主动性。
在推进双语教学方面，浙大专门拿出200万元用于原版教材的引进和支持双语授课，以确保每个专业有1至2门主干课开展双语教学。在信息学院、生命学院，目前已有近四分之一的专业课采用原版教材或实施双语授课。
为建设一支高水平的教师队伍，浙大瞄准世界最前沿的学科，通过提供科研启动经费等方法，大量引进留学回国人员，至今已引进具有博士学位的留学人员60余位。目前，浙大有“两院”院士17名、长江特聘教授19名。
目前，浙大的研究生规模列全国各高校首位，研究生与本科生的比例达1∶2．4。高层次、高素质人才的不断培养，大大增强了浙大毕业生在人才市场上的竞争力，其中不少毕业生受聘于国际跨国大公司。（金海忠 单泠）
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