3月27日上午，教育学院客座教授黄坤锦在高教所会议室为研究生做了关于“大学通识教育之理论基础与课程设计”的专题讲座。讲座简述了通识教育产生的历史背景和哲学基础，并介绍了目前在台湾，高校实施的专门人才培养计划中所采用的课程设计模式。与我国目前提倡的低年级采用通识教育，高年级采用专业教育有显著区别。台湾地区高校一般不人为割裂通识教育与专业教育的联系，采用低年级通识教育为主、专业教育为辅向高年级以专业教育为主、通识教育为辅的逐步过渡式课程设置，提倡开展有专业基础的高水平通识教育。