不久前，“浙大学子一站式科研导航平台”正式启用。该平台集合了学生匹配合适导师、加入科研平台、参加学科竞赛、参与导师项目等主要功能，也融合了查找校内仪器及测试平台和科研常用工具等辅助功能，汇聚起优质学术资源和优秀师资。由此，学校初步形成首个学术资源全覆盖的本科科研平台，为本科生开展长周期科研训练拓宽了重要渠道，让他们更好找到属于自己的心之一“苇”，航向学海的更深处。

一站式科研导航平台是推动学校拔尖人才培养的“一苇”。随着科研范式的不断变革、人工智能等新兴技术的不断挑战，一流大学的学生需要更早地参与到科技创新活动中。一站式科研平台充分体现了以学生成长为中心的育人理念，开创性地搭建起本科生与全校范围内科研项目、科研导师之间双向选择的桥梁，进而激发同学们的学术志趣，紧跟最前沿，开拓新蓝海，努力成长为心中有梦、眼中有光、手上有力、肩上有责的时代新人。

一站式科研导航平台是促进学生自身成长发展的“灯塔”。初入校园，大家都曾为前路的未知感到迷茫和彷徨，站在科研的大门前，思考如何去实现梦想中的未来。一站式科研导航平台的启用，使同学们能够根据自己的兴趣喜好、关注领域去定向寻找科研项目和科研导师。在平台的指引下，树立科研志愿，明确研究方向，让理论与实践在结合之中相得益彰，不断提升综合能力，推动全面发展。

一站式科研导航平台是实现导师科研育人的“航道”。导师通过在平台发布科研项目，能够招募来自全校各个专业、志趣相投的“好苗子”，尽早开始科研训练。与此同时，导师们将育人的平台从第一课堂拓展到实验室、课题组，全方位、宽领域、多层次培养拔尖创新人才，为科教协同的人才培养探索注入新的活力。

当前，一站式科研导航平台已经汇聚了约40项学科竞赛、70余个科研平台，入驻了1500余名各学科领域优秀教师，本科科研“集散地”建设初显成效。相信平台更多的迭代优化，也会在更多的“用户体验”中逐渐展开。学有所助，一苇可渡。在青年不断攀登的前路上，这一“苇”不断深化科教融合，赋能你我未来发展。

《浙江大学报》 第897期01版