11月28日，2009跨学科体系及平台建设研讨会暨第四届科教发展战略论坛在浙江大学玉泉校区邵科馆举行。来自教育部及国内27所高等院校和研究机构的跨学科领域的研究专家和管理实践者与会，对跨学科研究体系与平台建设的理论发展和管理实践进行了深入研讨。
教育部科技司副司长陈盈晖出席会议并致辞。浙江大学副校长吴朝晖以浙江大学的科研工作为例，对高水平大学如何发挥学科交叉汇聚，推动科研工作可持续发展提出建议。哈尔滨工业大学副校长韩杰才介绍了该校多学科交叉及重大科研项目管理的做法和经验。
浙江大学党委副书记、浙大科教发展战略研究中心副主任邹晓东在专题报告中以美国国家自然科学基金委的科技中心计划、威斯康星大学麦迪逊分校的集群聘请计划和浙江大学“求是高等研究院”分别作为国家层面跨学科和国内、国外高校跨学科的案例进行了剖析，分析其成功经验和启示。他认为，促进跨学科的发展并非是要打破学科体系、推翻学科范式和颠覆学科传统，而是要解决复杂问题，促进科学创新。促进跨学科的发展，要营造开放式的交流和研究氛围，要给予长期、稳定的经费支撑，提供资源共享的平台，建立多学科交流的机制，给予政策支持，还要将跨学科的研究和教育结合起来。
会上，来自清华大学、北京大学、浙江大学等高校和研究机构的代表还就面向未来的跨学科建设的有效发展途径和相关技术支撑进行了探讨，内容包括：跨学科理论的发展前沿、跨学科组织的先进范式研究、学科会聚平台的建设（985等）、跨学科科研管理体系构建及重大专项的管理与运作、跨学科研究的技术支撑等。
（文 高楚清/摄影 卢绍庆）
