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专家视点
保罗·纳斯:科学家需要批判精神和自由环境
09-13
张能立：我眼中科学教育存在的缺憾
09-02
喻海良：团队建设不应成为青年成长阻碍
06-20
温儒敏：大学应该回归其本义
06-13
欧阳中石：教育的根本任务是立德树人
06-07
徐立之：科学家的DNA首先是创新
05-27
杨振宁：做研究要执着 也要有“换方向”的本事
05-27
陈平原：“文学”如何“教育”
05-15
程传苗：SCI论文在我国科研评价中的利与弊
05-08
袁驷：自主招生有利于人才培养
04-26
彭思龙：为什么科研总会走弯路
04-16
朱崇实：大学该坚守怎样的理想
04-10
山仑院士：协同创新本意在哪里
03-29
储朝晖：现代大学必须建立独立的第三方专业评价
03-29
朱为模：强度体育，中国需要你
03-25
侯建国：基础研究的“无用之用”实堪大用
03-07
陈平原：大学本多事
03-03
张海鹏：学问来不得半点虚假
03-01
陈佳洱：积极弘扬科协文化的共同精神
02-25
对话方舟子：好恶之外，争议之外
01-25
中青报评论：“重点”大学办不好 该罚要罚
01-23
调查：如何培养人文社科名家大师
01-02
姚小泉:高等教育面临四大挑战
12-27
光明评论：我们今天怎样做学问
12-25
张月红：中国大学学报“走出去”需要什么特质
12-19
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