“我国的一流大学建设，要从我们国家建设的需要出发，不能完全按在《Nature》、《Science》上发表的论文数作为是否进入世界一流大学的主要衡量标准。”在7月24日的中外大学校长论坛上，清华大学校长王大中就我国的一流大学和高水平研究性大学的建设，提出了上述观点。
    
    王大中说，正如哈佛大学荣誉校长陆登庭(Neil Rudenstine)所讲的那样，亚洲国家建设世界一流大学的任务是非常艰巨的。因为西方大学的建设模式与我们东方大学的传统、历史和文化都不太一样。尤其在中国这样一个发展中国家，建设世界一流大学或高水平研究性大学，确实是一个前所未有的新事物，需要我们做坚持不懈的努力，而且是长期的努力。
    
    王大中认为，一流大学这个概念，具体到对每一所世界一流大学，像哈佛、斯坦福、剑桥、东京大学等，都有它自身不同的特点。陆登庭教授认为，建设世界一流大学要有高水平的原创性研究、高水平的教师、培养高水平的人才，以及充足的办学经费等，这是其共性的一面。同时，每一个一流大学也都有自己的特色。建设一流大学是为了适应本国社会和经济发展的需要，而且现在世界公认的一流大学，都为各自国家的发展作出了重要贡献。实际上，正是这些社会需求，促使这些大学成了世界一流大学。
    
    王大中说，中国正面临着一个难得的发展机遇，中国的一流大学应当为国家的发展作出直接的贡献，包括基础研究和应用研究，也包括技术开发。否则，我们建设一流大学就可能没有了社会基础，会受到更大的社会压力。在一流学科建设上，要瞄准世界前沿的学科，争取有所突破，同时也要从我国的建设需要出发，加强对传统学科如能源、环境、水资源等的研究，因为这些都是我们国家在工业化过程当中，在快速发展过程中所急需的。因此，我国的一流大学建设，恐怕不能完全按照在《Nature》、《Science》上发表多少文章，作为其是否达到世界一流大学的主要衡量标准。(本报记者　储召生　刘继安)
    
    　　《中国教育报》2002年7月25日第1版