日前，第二届国际高等教育研讨会在浙大国际联合学院（海宁国际校区）举行。来自浙江大学、爱丁堡大学、伊利诺伊大学、牛津大学、爱丁堡大学、UIUC、伯明翰大学、南安普顿大学等全球一流高校的40余位专家学者出席会议。

 　　与会专家学者围绕面向未来的高等教育模式的改革创新、高等教育资源的开放共享、高水平的国际科研合作、大学发展与城市国际化等国际科教资源创新开放方面的议题展开对话，共同探寻国际高等教育的未来。

　　浙江大学校长吴朝晖指出，在当今全球一体化的背景下，国际化已经成为高等教育发展的时代潮流，教育资源的跨境流动共享成为新常态。能适应未来的人才需要具备理解多文化和跨文化交流的能力，理解和尊重人与自然环境的关系的能力，这也为21世纪人才培养模式和教育模式的创新提出了更高的要求。通过实施全球开放发展战略，学校将为多学科交叉的创新生态系统的构建，为共同远景的实现提供最大程度的制度和资源保障。

　　爱丁堡大学校长Peter Mathieson阐述了一所大学的国际化如何在其学生、教工、科研和视野四个方面体现，同时需要明确学校在哪一个或哪几个领域处于全球领先的地位。此外，爱丁堡大学还计划在未来六十至七十年间深化现有的合作，在由数据科学驱动创新及其他可能的领域引领全球。

    “21世纪最出色的大学不再以她们各自取得了什么样的成就为标准，解决我们时代及未来将面临的重大挑战要求全球的大学探索对问题的全新理解和新的合作方式。”伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区（UIUC）校长Robert J. Jones表示，他很期待与浙江大学的合作成为在探索之路上迈出的有力的一步。

　　值得注意的是，当天浙江大学与爱丁堡大学、UIUC分别签署合作谅解备忘录，并与UIUC签署了博士生合作培养协议。浙江大学与爱丁堡大学将共建生物医学与大健康转化研究中心，浙江大学与UIUC将建立联合研究中心，浙江大学生命科学学院和爱丁堡大学生物科学学院将共建工程生物学联合研究中心。

中国网2019年3月5日